王女士说，她有两个孩子，大儿子已经上初中了，小儿子读小学五年级。当初为了辅导大儿子，她就跟着在培训班学了三年的奥数，自认为对小儿子是有辅导能力的。可是上周五下午放学，她被小儿子的老师叫到学校批评了一顿，原因竟是给儿子批改作业时把一道题改错了。

说到这儿，王女士显得很气愤，“老师当时很严厉地批评我，话也说得不好听”。她说，老师当时就说，“把答案都发到群里了，照着改都能改错？”“家长都不认真，怎么要求孩子认真？”“一些家长觉得，把娃送到学校，娃就是老师的了？”

听到这些，王女士也是敢怒不敢言，可回家后她也是越想越气。王女士说，老师让家长配合教育孩子没错，对孩子要求严格她也能理解，可是要求家长具备改作业的能力就有点不合适了，学校布置的一些思维拓展题确实是有难度的，即便老师发了答案，也不是所有的家长都能看得懂。更何况当天的作业中，她也并不是改错了，只是孩子没按老师答案上的步骤写，而她认为孩子的方法更简单，所以就打了对号，结果就被批评了。王女士觉得委屈的是，她是一个认真的妈妈，每次给儿子辅导作业，她都要把每道题先弄懂，经常晚上改完作业都11点了。

对于给孩子改作业，很多小学生家长都有共同感受。家长李女士说，从一年级开始，老师就让家长给孩子改作业，改完还得签字，几次她忘了签字，孩子回来说被批评了。家长周先生说，儿子的作业都是他负责辅导的，有一次他给孩子的一道数学题打了对号，第二天老师就在QQ私信他说改错了，他给老师讲了自己的解题思路，认为孩子做的没有错，老师才认可了。“有不同意见可以沟通交流，教育本来就是需要相互学习的，如果老师总是喜欢批评人就不好了。”

为什么要让家长改作业？城南一所小学的一名数学老师说，现在的教育提倡“家校合一”，认为教育孩子不仅仅是学校的事，家长对孩子行为习惯的影响可能更多。一些家长因此误解老师就不改作业了，其实不然，家长改过之后的作业老师还会再改一遍，毕竟现在一个班的孩子比较多，老师改作业难免会有疏漏，家长先找出问题，老师再看一遍，就可以及时发现孩子的问题，及时进行查漏补缺。尤其在小学阶段，培养孩子的学习习惯是非常关键的。

一名初中的物理老师说，要求家长协助改作业主要在小学阶段，因为小学是培养孩子学习习惯的关键时期。到了初中，老师需要家长配合的主要是签字督促，确保孩子完成了作业，而初中更注重的是培养孩子的学习方法。