昨天下午，大东区枫合社区一家幼儿园内，一个奇特的心理训练在这里举行。幼儿园的孩子们逐一从一个由不同颜色组成的圆圈中穿过……沈阳市心理研究所儿童感觉统合专家叶蕾老师，一边指导孩子做这个“阳光隧道”游戏，一边指导幼儿园的老师如何具体操作。

当天沈阳市心理研究所的专家走进社区，组织了一次儿童感觉统合训练的公益活动。专家称，沈阳3—13岁的儿童约有40%存在感觉统合失调的状况，感觉统合失调将影响儿童的智力发育以及学习能力，易出现性格障碍。

游戏可促进孩子动作能力

在现场，孩子们玩了“阳光隧道”游戏后，又进行了过河石、独脚椅、脚踏车等感统游戏。叶蕾说，"阳光隧道"游戏可训练孩子的整体动作能力，包括视听协调和大肌肉、小肌肉、关节的发育。”

叶蕾说，“现在很多孩子没有经过爬行就学会走路，影响了大肌肉、小肌肉、关节的发育。通过孩子在"阳光隧道"里爬行，可训练孩子的视、听的能力。”这些适合儿童游戏的“感觉统合”训练机械，能够让儿童接受大量的感受刺激，视觉、听觉、本体感觉等，促进大脑的整合功能。

孩子咬手指或是感统失调

叶蕾说，母亲妊娠期不良的生活习惯、剖腹产、儿童长期缺少母亲的陪伴等，都容易引发孩子的感统失调。学习成绩差，八成儿童感统失调。调查结果表明，有行为问题的儿童中，76%伴有轻度感统失调；24%有严重的感统失调。

她提醒家长，如果发现孩子出现咬手指、注意力不集中、倒下笔、写字跳行、胆小爱哭等“小毛病”，可要重视了，因为孩子很有可能是存在感统失调。

3岁前可帮孩子做感统训练

前庭感觉小训练：站在弹簧床上跳跃；抓住孩子四肢或大人拽住被角，让孩子平躺其中，上下左右摆动；坐、俯卧、仰卧在滑车上，让人推动。

触觉小训练：用刷子、海绵或牙刷等刺激手；按摩嘴的四周；用梳子梳头发；晚上洗漱后，用薄毛巾把孩子包裹，全身按摩。

本体感小训练：手或脚尽量伸展、分开；身体尽量屈缩成小姿势或伸展成大姿势；各关节在可动范围内尽量活动。

 叶蕾提醒，这些感觉刺激在3岁之前，可以在父母的指导下进行。3岁之后如果出现失调的表现必须到专业的感觉统合训练机构进行矫正。