宝宝天生爱音乐，宝宝天生具备音乐潜能。然而，当孩子成长后，却并不是所有人都能自如地进行音乐表达，就像我们身边的朋友中，唱歌跑调或跳舞跟不上拍子的想象并不罕见。为什么所有孩子都生来具有音乐天赋，但有的孩子在成人之后却丧失了音乐能力。美吉姆资深早教专家认为，一个人音乐基本能力的获得取决于他早年的音乐体验，尤其在孩子0-5岁的音乐敏感期，家长如果可以帮助孩子发展音乐天赋，让孩子具备良好的乐感和鉴赏力，即使他们以后不从事音乐方面的学习和工作，也能随心而乐、随乐而舞。
2岁的妞妞在不到一岁时就能跟着音乐做一些简单而有节奏感的动作，这种“翩翩起舞”引发了妞妞妈妈的巨大兴奋，妈妈认为，妞妞具有相当的音乐天赋，于是每天在家播放音乐，但过了段时间，妈妈发现妞妞与其他孩子相比，似乎又没那么“活跃”。
对于像妞妞妈妈这样的困惑，拥有30年高端专业早教经验的美吉姆老师认为，孩子的音乐学习，仅仅“听音乐”是不够的。虽然“听”是音乐学习环境中必要的一部分，但是它并不能完全支持音乐学习，而只有亲自参与到更丰富的音乐活动中，才能帮助孩子真正获得音乐基本能力。
美国哈佛大学的心理学教授Dr. Gardner说过，“我们做的任何事情，是由父母的遗传以及可获得的环境机会两方面因素共同决定的。” 孩子的音乐学习，离不开一个好音乐环境，而最好的音乐环境就是父母帮助孩子创造的。如果家长一直很享受的沉浸在音乐当中，你会发现，小朋友很快就会加入进来和大人一起享受音乐带来的快乐。这一方面说明了孩子的学习方式是不一样的，另一方面也则说明了家长的榜样作用。
台湾著名儿童音乐教育家郑又慧女士也曾在其书中写到，家庭是一生中最重要的学习场所，家长是子女一生中最重要的老师，父母是儿童早期音乐教育最好的老师。美吉姆老师建议，音乐早教课程仅仅是个开始，儿童的音乐学习更多的发生在家里，和家长在一起。家长可以在家里或者在车里放CD给孩子听，跟孩子一起唱歌、跳舞，把日常生活也变成孩子的音乐课堂，让音乐无处不在，让孩子在音乐中快乐成长！
【美吉姆音乐课 My Music】
美吉姆音乐课是以培养儿童音乐基本能力为目的的家庭音乐课，专注于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程。通过Lap song、手指游戏、稳定节拍的感受和练习、乐器探索、无歌词吟唱、自由舞蹈、现场即兴表演等一系列音乐活动，培养儿童的音乐基本能力。同时，课程强调家长参与的重要性，倡导为儿童提供理想的音乐环境，并为儿童提供丰富的音乐元素和高品质的音乐体验，开拓儿童国际化视野，帮助儿童音乐性灵的成长。
(2010年美吉姆国际儿童教育中心全面引进了拥有26年历史、美国最好的专业早期音乐教育课程Music Together)
【美吉姆国际儿童教育中心】官网：www.mygymchina.com
